PEMASARAN PENDIDIKAN UNTUK GENERASI Z DAN ALPHA: MEMAHAMI POLA PREFERENSI MASA KINI

Di era digital saat ini, perubahan perilaku dan preferensi generasi muda saat ini menjadi tantangan besar bagi institusi pendidikan. 

Generasi Z (1997-2012) dan Alpha ( setelah 2012), yang lahir dan tumbuh di tengah perkembangan teknologi, yang memiliki ekspetasi dan kebutuhan berbeda serta keunikan tersendiri dibandingkan generasi sebelumnya. Bagaimana pemasaran pendidikan dapat menyesuaikan diri dengan pola pikir dan gaya hidup mereka? Topik ini menjadi penting untuk dibahas karena kesesuaian strategi pemasaran dengan kebutuhan mereka akan berdampak pada keberhasilan lembaga pendidikan dalam menarik dan mempertahankan siswa.

Generasi Z dan Alpha dikenal sebagai generasi Natives, yang sangat akrab dengan teknologi dan memiliki akses tak terbatas akan informasi. Pola konsumsi konten mereka didominasi oleh platfrom digital seperti media sosial, YouTube, dan aplikasi berbasis teknologi lainnya. Mereka cenderung mencari pengalaman yang fleksibel, interaktif, dan relevan dengan kehidupan nyata.

Selain itu, kedua generasi ini menaruh perhatian besar pada nilai-nilai seperti keberlanjutan, inklusivitas, dan dampak sosial. Hal ini dapat membuat pendekatan pemasaran yang hanya berfokus pada keunggulan akademik menjadi kurang menarik bagi mereka. Sebaliknya, mereka justru lebih tertarik pada institusi yang mampu menunjukkan bagaimana pendidikan yang ditawarkan dapat memberikan kontribusi atau hasil yang nyata bagi masyarakat dan lingkungan.

Namun, tantangan muncul ketika banyak institusi pendidikan masih mengandalkan strategi pemasaran konvensional yang kurang efektif untuk menjangkau generasi ini. Misalnya, penggunaan brosur cetak atau promosi satu arah tidak lagi relevan di era di mana generasi Z dan Alpha lebih mengutamakan pengalaman personalisasi dan interaksi dua arah.

Untuk mengatasi tantangan ini, institusi pendidikan perlu mengadopsi strategi pemasaran yang inovatif, antara lain:

1. Pemanfaatan Media Sosial dan Teknologi Digital: Gunakan platfrom yang mereka gunakan, seperti Instagram, Tiktok, dan youTube, untuk menyampaikan pesan secara kreatif dan menarik. Video pendek, infografis interaktif, atau konten story telling dapat digunakan untuk meningkatkan daya tarik.

2. Personalisasi Pesan: Pastikan pesan pemasaran dirancang sesuai dengan minat dan kebutuhan individu. Penggunaan data analitik dapat membantu memahami preferensi calon siswa dan orang tua.

3. Penyampaian Nilai dan Relevansi: Tekankan bagaimana lembaga pendidikan berkontribusi pada pengembangan keterampilan abad ke-21, seperti berpikir kritis, kreativitas, dan kolaborasi.

4. Pengalaman Virtual: Sediakan tur virtual kampus, diskusi kelas online, atau sesi interaktif, dan lainnya untuk memberikan gambaran nyata tentang lingkungan belajar yang ditawarkan.

5. Kolaborasi dengan Influencer: Generasi muda seringkali terinspirasi oleh tokoh-tokoh berpengaruh di media sosial. Berkolaborasi dengan mereka dapat menjadi cara efektif untuk memperkenalkan institusi pendidikan.

Menyesuaikan strategi pemasaran pendidikan dengan preferensi generasi Z dan Alpha bukan hanya pilihan, tetapi kebutuhan. Institusi pendidikan harus berani berinovasi, mengadopsi teknologi, dan menyampaikan nilai-nilai yang relevan untuk menjangkau generasi muda saat ini. Dengan strategi yang tepat, pendidikan tidak hanya mampu menarik perhatian mereka, tetapi juga membangun hubungan jangka panjang yang memberikan manfaat bagi kedua belah pihak.

Kini saatnya institusi pendidikan merefleksikan strategi pemasarannya dan bertanya: "Apakah pendekatan yang kita gunakan sudah sesuai dengan kebutuhan generasi masa kini?"

Mari bergerak bersama menuju pendidikan yang lebih inklusif, relevan, dan berorientasi masa depan.

Opini ini ditulis oleh: Faidunnikmah Amini (Mahasiswa Prodi MPI STAIHA BAWEAN), Editor: Muwafiqus Shobri M.Pd.I ( Dosen Kaprodi MPI STAIHA BAWEAN).